TEACHER WORKSPACE
分类用于解释,不替老师做决定
把“这个人有什么特征”和“现在要做什么”拆开。
重新定义分类
| 层次 | 示例 | 页面位置 |
|---|---|---|
| 服务任务 | 待联系 / 待补课 / 待祝福 | 今日工作与学员跟进,可同时存在 |
| 经营标签 | 高价值 / 校友 / 行业标签 | 学员档案,可以组合 |
| 招生优先级 | A / B / C / D,限当前期次 | 仅招生运营的招生准备页 |
原型中的四种互斥服务分级需要业务负责人重新确认。本稿展示的是建议方案,不变更原仓库数据规则。
| 层次 | 示例 | 页面位置 |
|---|---|---|
| 服务任务 | 待联系 / 待补课 / 待祝福 | 今日工作与学员跟进,可同时存在 |
| 经营标签 | 高价值 / 校友 / 行业标签 | 学员档案,可以组合 |
| 招生优先级 | A / B / C / D,限当前期次 | 仅招生运营的招生准备页 |